牡丹江教育学院学报

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对新时代人力资源自我开发的几点思考

  

 

摘要:实现人力资源自我开发,必须在新时代的背景下进行再认识、再思考。自我开发在人力资源开发中具有基础性作用,是提升素质能力的基础,是打造精英团队的内因,是实现全面发展的根本。自我开发要有坚定的信念、勤奋的精神、经历磨砺锻炼、敢于面对挑战。要通过学习、调研实践、处理信息、组织培养来实现自我开发。
关键词:自我开发;基础性作用;环境条件;主要措施
党的十九大顺应时代潮流,准确把握发展大势,作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断,这是我国发展新的历史方位。新时代对发展作出新安排,新时代对人力资源自我开发提出新要求。实现人力资源自我开发,必须在新时代的背景下,立足于新时代的战略新部署、实现中国梦的新征程进行再认识、再思考。
一、自我开发在人力资源开发中具有基础性作用
人力资源开发的根本目的是提高人的素质能力,这种提升更多是基于自我学习和实践来实现的。自我开发是提高人力资源质量,激发人力资源活力,优化人力资源结构的前提和基础。
(一)自我开发是提升素质能力的基础。从心理学的观点来看,人的能力包括一般能力和特殊能力两部分,一般能力是指人的智力,包括思维力、记忆力、观察力、想像力等;特殊能力是指人们从事专业领域活动所需要的专门能力和几种专门能力的结合体。人的能力的培养,一般通过学历教育、职业教育、专门培训等来实现,这其中,自我学习、自我管理、自我开发起基础性、决定性作用,正是通过自我开发,才能让人正确认识自己,挖掘潜力,克服缺点,展示才华。
(二)自我开发是打造精英团队的内因。人力资源开发的目的是提高工作绩效和个人发展的机会,实现个人与事业同步成长。这种后天的教育培养能否取得成功,取决于个体的主观能动性,取决于自我开发的成效。辩证唯物主义认为,外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因通过内因而起作用。在人力资源开发中,必须首先是个体的自我开发起作用,每一个体强大了,集体才有战斗力。
(三)自我开发是实现全面发展的根本。根据马斯洛的“需求层次理论”,人的需求分五个层次:自我实现的需要、尊重需要、社会需要、安全需要、生理需要,其中,自我实现的需要是人的最高需要,这与马克思主义关于人的全面发展理论是一致的。人的全面发展是社会发展的最高尺度,只有人全面协调发展,才能推动社会健康发展。实现人的全面发展,主要还依赖于自我认知和自我开发。
二、自我开发需要良好的环境条件
(一)要有坚定的信念。没有理想和目标,人生就失去了追求。自我开发实际是追求目标、实现梦想的过程。“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”只有具有坚定的信念、坚强的信心、坚韧的毅力,才能全身心地投入。
(二)要有勤奋的精神。马克思说过:“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小道的攀登上不畏劳苦的人,有希望达到光辉的顶点。”这是他学习经验的总结,也是他勤奋实践的概括。不论是工作还是学习,勤勉敬业的人,都最终有好的收获。
(三)要经历磨砺锻炼。“猛将必发于卒伍,宰相必取于州郡。”这是古代选人用人的成功实践,对今天人力资源的自我开发也有借鉴意义。自我开发除了自身努力外,还要多创造成长成才的机会,在不同环境、不同岗位、不同条件下经受锻炼,这样才有自我开发的良好效果。
(四)要敢于面对挑战。人力资源实现有效的自我开发,一靠教育培养,二靠在实践中成长。实际上,需要经历一个不断接受挑战的过程。毛泽东同志就把参加革命实践,参加阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践作为一个伟大的革命熔炉,以此来培养治党治国的优秀人才。所以,敢于向新生事物学习,敢于接受新挑战,才有利于自我开发。
三、实现自我开发的主要措施
(一)不断学习是自我开发的根本途径。一要树立终身学习的理念。进入新时代,新事物层出不穷,适应这个时代,具有现代的思想意识和观念,必然要靠现代思想理论和现代科学知识的武装,这就决定了人的一生就是不断学习的一生。二要寻找适合自己的学习内容。现代社会需要“T型”人才,也就是复合型人才,既要有知识的深度和厚度,又要有知识的宽度和广度,专兼结合,才更有市场。三要注意学习方法。时刻有本领恐慌的危机意识,坚持自学。通过岗位学习,增强专业知识,在学习中工作,在工作中学习。注重把专题学习与系统学习结合起来,把个人学习与集体交流结合起来,把理论学习与考察实践结合起来,总结经验学,利用典型学,切实把学习作为自我开发的根本途径。
(二)调研实践是自我开发的重要手段。古人讲,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。说的就是调查研究。正确的认识来源于实践,人的思想、认识、观念都是现实的反映,随着现实变化而引发的对现实的认知变化,要通过调查研究来实现,所以,调研是自我开发的信息源。
(三)利用信息是自我开发的必要条件。信息是人们作出正确选择、决定、决策的依据。特别是处于大数据时代,自我开发的过程,也是对信息数据进行分析利用和处理的过程。离开了外界信息,自我开发就成了无源之水,无米之炊。要广泛占有信息,兼收并蓄,开阔眼界,活跃思维。要科学辨别信息,指导行为,找准事物的特点和规律。要认真选择有用信息,善于取舍,根据需要选取适量的信息。
(四)组织培养是自我开发的有力保障。人力资源自我开发离不开组织培养。作为用人单位,要创造条件,重视对人力资源的定期培训、系统培训,不断提高人力资源的素质。要综合运用各种激励办法,建立激励约束机制,最大限度地调动人的主观能动性,挖掘人力资源的潜能。要搭建平台,为人力资源自我开发创造载体和岗位环境,通过多层次、多岗位历练,提高人力资源的工作能力。
[参考文献]
[1]中共中央宣传部理论局,新时代面对面[M].学习出版社,人民出版社,2018.
[2]窦胜功,卢纪华,周玉良.人力资源管理与开发[M].2版.北京:清华大学出版社,2008:251.
 
 

期刊简介

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:牡丹江教育学院
国际刊号:ISSN 1009-2323
国内刊号:CN 23-1462/G4
刊期:月刊
开本:大16开
语种:中文
发行:全国公开
(2019版)复合影响因子:0.117
(2019版)综合影响因子:0.035
创办日期: 1983年
刊社地址:黑龙江牡丹江市华光街476号
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